Studi Netnografi Belajar Membuat Podcast Pada Komunitas The Podcasters Di Media Social Discord
DOI:
https://doi.org/10.46799/jst.v1i9.151Keywords:
Pengendalian Internal; Penerimaan Kas; Pengeluaran Kas Dan Sistem InformasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara belajar membuat podcast yang terjadi pada Grup The Podcasters di media sosial Discord ditinjau dengan studi netnografi. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan Pendekatan Etnografi Virtual dengan Teori CMC atau Computer Mediated Communication yang merupakan proses komunikasi menggunakan komputer dengan tujuan memengaruhi orang lain dalam konteks dan tujuan tertentu. Teori CMC hadir dalam berbagai bentuk, terdiri dari berbagai rangkaian dan inisiasi, untuk membantu komunikasi interpersonal. CMC terlibat dengan berbagai bentuk komunikasi. Contoh dari media CMC adalah E-mail, pesan instan, ruang chat, jejaring sosial. Kesimpulannya Potensi para kreator atau podcaster untuk meraih penghasilan atau uang lewat podcasting makin tinggi. Hal ini berkorelasi dengan jumlah pendengar yang terus meningkat. Maka The Podcaster hadir untuk menyiapkan market podcast dan sebagai wadah podcaster di Indonesia sehingga kedepannya industry podcast bisa berkembang di Indonesia seperti youtube
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
