Korelasi Lingkungan Keluarga Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Dalam Mata Pelajaran PAI Di SMA Negeri 3 Kota Cirebon
DOI:
https://doi.org/10.46799/jst.v1i1.3Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik lingkungan keluarga siswa, Seberapa tinggi motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Adapun jenis penelitiannya merupakan penelitian kuantitatif, model analisis yang digunakan berbentuk korelasi, dan jenis analisis penelitian asosiatif. Populasi yang digunakan yaitu siswa kelas X SMA Negeri 3 Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel yang digunakan adalah Random Sampling, berjumlah 30 responden. Orangtua harus memberikan pengertian dan dorongan kepada anak untuk belajar karena terkadang anak mengalami penurunan semangat dalam belajar. Tanggung jawab orangtua terhadap anaknya bukan hanya sekedar kebutuhan yang berupa materi akan tetapi pemenuhan kebutuhan perhatian dan pendidikan agama dalam rumah tangga serta kepedulian kasih sayang sangat penting dalam kebutuhan seorang anak demi menunjang keberhasilan kegiatan belajar Berdasarkan rekapitulasi perhitungan nilai rata-rata persentase angket tentang lingkungan keluarga diperoleh nilai rata-rata sebesar 89. Nilai tersebut jika diinterpretasikan dengan kategori analisis skor ideal, termasuk dalam kategori ”sangat tinggi”. Dengan demikian, pengaruh lingkungan keluarga di kelas X SMA Negeri 3 Kota Cirebon adalah ”sangat tinggi”. Sedangkan rekapitulasi perhitungan nilai rata-rata persentase angket tentang motivasi belajar siswa diperoleh nilai rata-rata sebesar 90. Nilai tersebut jika diinterpretasikan dengan kategori analisis skor ideal, termasuk dalam kategori ”sangat baik”. Dengan demikian, motivasi belajar siswa kelas X di SMA Negeri 3 Kota Cirebon adalah ”sangat baik”. Hasil akhir uji hipotesis dalam penelitian ini adalah Ho ditolak. Adapun kesimpulan analisis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengaruh lingkungan keluarga dengan motivasi belajar siswa kelas X di SMA Negeri 3 Kota Cirebon
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
