Peningkatan Motivasi Belajar Pengelolaan Haji Melalui Model Make A Match: Studi Terhadap Siswa Kelas X RPL2 SMKN 2 Purwakarta Tahun Pelajaran 2018/2019

Abstract

Mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti  masih dipandang sebelah mata oleh sejumlah besar siswa sehingga tidak jarang para siswa memiliki motivasi belajar yang rendah. Oleh karena itu, diperlukan upaya tertentu dari guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti  untuk meningkatkan motivasi belajar . Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan motivasi belajar Pendidikan Agama dan Budi Pekerti  melalui model make a match pada materi pengelolaan haji. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan model dua siklus dan teknik pengumpulan data dengan tes dan non tes. Subjek penelitian siswa kelas X RPL2 semester genap SMKN 2 Purwakarta sebanyak 35 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran make a match mampu meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Agama dan Budi Pekerti  siswa kelas X RPL2 SMKN 2 Purwakarta tahun 2018/2019, Ini ditunjukkan dari terjadinya peningkatan motivasi belajar Pendidikan Agama dan Budi Pekerti  pada setiap siklua tindakan yakni dari rendah, sebanyak 50% siswa (pra tindakan) menjadi Baik, sebanyak 74% siswa (siklus1), dan Amat Baik,sebanyak 84% siswa (siklus 2).